A.20世纪初
B.明治维新之后
C.一战后
D.二战后
战后美国把对日本的处理纳入了自己的战略轨道。其主要表现不包括
A．单独占领日本
B．审判日本战犯
C．保留日本天皇制
D．扶植日本经济
明治维新中，具有一次深刻革命性变革的措施是
A．废除封建身份制度
B．建立近代天皇制
C．“文明开化”政策
D．废除封建领主土地所有制
关于日本自民党的介绍，表述不正确的是（）。
A、是由两个保守主义政党组成
B、支持一些过激的行动
C、支持天皇制
D、较之其他在野党左翼思想会少一些
（）和（）的颁布，表明明治政府已经抛弃明治维新之初的改革精神，标志着反动的近代天皇制的确立。
A、日本国宪法
B、大日本帝国宪法
C、教育敕语
D、学制
下列哪项不是1946年，美国独占日本后为其新宪法的制定规定了三原则之一（）
A、改革天皇制
B、废除一切封建制度
C、经济制度民主化
D、放弃战争和战争的准备
下列属于伊斯兰教创立者的活动是（）
A、献身科学，发现杠杆定律、浮力定律
B、征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一
C、实行改革，建立天皇制的封建国家
D、钳制思想，成为西欧封建精神支柱
日本天皇制地主资产阶级联合专政统治秩序基本确立的标志是（）A.1868年以天皇为首的新政府成立B.1869年明治政府迁都东京C.1885年日本实行内阁制D.1889年《日本帝国宪法》的颁布
日本天皇制即地主—资产阶级联合专政的统治秩序基本确立的标志是（)
A．1868年以天皇为首的新政府成立
B．1874年自由民权运动兴起
C．1889年《大日本帝国宪法》颁布
D．1890年议会的首次选举
天皇（日本皇帝的称号）制是以天皇为首组成专制统治机构统治国家的制度。日本近代天皇制确立的标志是
A.1869年明治政府迁都东京
B.1869年明治维新的成功
C.1885年日本实行内阁制
D.1889年《日本帝国宪法》的颁布
学者认为：日本学习西方的“征兵制”从一开始就转向为天皇制服务——建立的“皇军”成为一台极端忠诚于天皇的战争机器。这说明日本
A．社会结构极不稳定
B．具有军国主义传统
C．继承对外扩张政策
D．士兵享有崇高地位
下列对战后处置德、日法西斯的表述正确的是
A．德、日法西斯分子都受到了应有的惩罚
B．把柏林分成苏联占领区和英美法占领区两大区域
C．美国以联合国的名义单独占领日本
D．日本的天皇制被保留
（）的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。
A、《学校令》
B、《学制令》
C、《教育令》
D、《教育敕语》
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于（）
A、国家定期把土地分给农民耕种
B、建立中央集权的天皇制封建国家
C、实行有条件的土地分封
D、自上而下的封建改革
有人认为日本走向比较完全的现代化，起始于战后的“民主改革”。下列“民主改革”的措施对日本走向比较完全的现代化起的促进作用是
A.消除生产关系中的落后因素，促进经济发展
B.使日本走上资本主义道路
C.日本开始成为政治大国
D.保留了天皇制
日本在向帝国主义过渡过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是（）
A、明治政府的领导者与封建制度联系密切
B、资产阶级还没有克服封建专制主义
C、倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶
D、1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩
