仔细观察下图，结合所学知识回答：（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？
汉初的政治体制基本沿袭秦制，又恢复了秦代已废除的分封制，采用郡县与封国并行的体制。汉初的诸侯国突出特征是
A．诸侯权力不能世袭，一世后自行消亡
B．诸侯国势力较大，一直威胁中央
C．诸侯国在中央集权制度下运行
D．王国问题最后被汉景帝武力铲除
战国七雄中的韩、赵、魏三家是由一个诸侯国被瓜分而成的，这个诸侯国是（）
A、齐国
B、楚国
C、晋国
D、秦国
《礼记·王制》规定：大诸侯国设三卿，都由天子任命，次一等的诸侯国也设三卿，其中二卿由天子任命，一卿由国君任命，小诸侯国设有两卿，都由国君任命。据此可知，西周分封制
A.保证了周天子的专制统治
B.有效限制了地方诸侯权力
C.蕴含着中央集权的因素
D.宗法血缘色彩极其淡薄
A.正确
B.错误
孟子为了推行自己的仁政主张，到过许多诸侯国。下列诸侯国的都城不在今天山东省范围内的是（）
B、滕国
C、宋国
D、鲁国
下列哪一项最符合《附益法》的主要内容？（）
A、削弱诸侯国，将其分割
B、严密对诸侯国的监察制度
C、严禁诸侯王组建军队
D、限制诸侯王活动，不许招纳宾客
西周时，各诸侯国的青铜器如鼎、簋等大都是周王赐器，具有相同或相似的器形、纹饰、制法。春秋时期，各诸侯国筑炉铸铜，青铜器出现了多种风格。出现这一变化的主要原因是
A.经济发展，各诸侯国生产加工能力提高
B.战争频繁，促进了不同地区间的技术交流
C.王室衰微，失去对象征身份资源的垄断
D.百家争鸣，各国形成不同特色的文化观念
A.魏国－李悝变法
B.楚国－吴起变法
C.秦国－商鞅变法
D.赵国－管仲变法
学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是由西周中央王朝分出去的…。“封建”一词的“建"，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制（）A.否认诸侯国对周王的隶属关系B.使诸侯国彻底独立于周王室C.肯定诸侯国是周王室的臣属地D.主张建立若干独立的诸侯国家
春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了
A.周天子失去军事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国
C.周天子失去天下共主地位 D.诸侯国帮助周天子巩固地位
春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（）A.周天子失去了军事力量B.周天子将权力下放到诸侯国C.周天子失去了天下共主的地位D.诸侯国帮助周天子巩固地位
分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是由中央王朝分出去的。“封建”一词的“建”，是说由王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制
A.主张建立若干独立的诸侯国家
B.否认诸侯国对周王的隶属关系
C.肯定诸侯国是周王室的臣属地
D.使诸侯国彻底独立于周王室
“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。”（《谷梁》）这段文字的核心观点是（）
A、分封制的目的在于扩张疆土
B、分封制易导致分裂割据
C、诸侯国领土不能随意扩展
D、诸侯国实行小农经济
A.否极泰来
B.问鼎之心
C.草木皆兵
D.纸上谈兵
（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？