某初级中学在初一的六个班中设了一个重点班。该校的做法()。
A正确，有利于因材施教
B正确，有利于提高升学率
C不正确，学校不得分设重点班和非重点班
D不正确，应该由教育主管部门设立重点班
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于提高升学率
C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班
D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班
某学校根据学生入学时的成绩，将学生所在的班级分为重点班和非重点班。对此，该校的做法（）。
A、正确，有利于促进学生个性发展
B、不正确，学校不得分设重点班和非重点班
C、正确，有利于学校因材施教
D、不正确，不能按学生入学成绩分班
某县中学为了提升该校的升学率，擅自将班级分为重点班和非重点班。针对该校的做法，以下说法正确的是（）。
B正确，这样可以提高升学率
D不正确，应由该县教育行政部门设立
A.合法，利于因材施教
B.合法，利于激励学生
C.不合法，义务教育学校不得分设重点班
D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理
某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法
《义务教育法》规定，学校()分设重点班和非重点班。
A.可以
B.不得
C.应当
D.可以经学生家长同意后
A.在双休日、国家法定节假日及寒暑假，义务教育阶段的学校不得组织学生集体补课
B.开设重点班与非重点班，利用周六日组织重点班学生进行补课
C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动
D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
