在小组工作中，工作员要适当挑战组员的内心，即工作者为了助人，有时对组员的言行不一致，表里不一以及试图逃避问题等行为作出挑战，揭示其内心的矛盾和冲突。工作员这样做的目的是（ ）
A、沟通和互动技巧
B、控制小组进程技巧
C、小组会议技巧
D、提升小组成员的社会责任感技巧
E、策划小组活动技巧
《李有才板话》塑造了一个长工出身的党的农村干部（）。
A、程仁
B、章工作员
C、老杨同志
A.程仁
B.章工作员
C.老杨同志
D.李有才
A.共同领导
B.协同领导
C.协调领导
D.两人领导
道路运输管理机构的工作员员实施监督检查时，应当有2名以上人员参加。
此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
5倍发放B、按照不低于当地农民年均纯收入水平标准发放C、按照新录用工作员的工资标准发放D、按照当地副乡镇长工资水平标准发放
当前我国儿童工作中，承担个案工作员角色的主要是（）。
A、社会福利机构工作人员
B、教师
C、居委会工作人员
D、政府机构人员
E、社会工作师
在当前我国儿童工作的实践中，承担着个案工作员角色的一般是（ ）。
A、辅导员
D、助理社会工作师
在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用（）技巧进行干预。
A、促使承担责任
B、提供精神支持
C、适当给出解释
D、避免行为失当
E、适当挑战内心
因工作间断，次日复工时，应得到运行值班员许可，取回工作禁，工作员责人必须在工作重新认真检查安全措旅是否符含工作的要求，然后才能继续工作。
A、对
B、错
某电台主持人来社会工作服务机构求助，诉说他面对的种种压力，社工回应说：“看来你的压力都和工作有关啊……”此时，工作员采用的会谈技巧是（）
A、同理心
B、倾听
C、鼓励
D、摘要
在小组工作事务中，工作员通过小组活动过程是组员获得成长，增强组员生活能力，并在价值观、态度及行为方面发生转变和改善，这是在功能上发挥了小组工作（ ）的特点
A、影响个人转变
B、社会控制
C、形成群体力量解决问题
D、情绪调整
E、预防
在小组工作中，工作员运用一定的理论方法促进组员个人和整个小组通过内在的动力来自治发展，以促进组员的个人成长，这体现出小组工作的（）原则。
A．互助互惠
B．尊重小组组员的权利和能力
C．民主参与和决策
D．增强权能
E．高度个别化
老人小组工作的基本原则不包括（）。
A、非正常化原则
B、不要先行假设有些老人按参加小组活动，有些老人不爱参加小组活动
C、小组组员的选择一定要恰当
D、工作员一定要有耐心、细致、周到的工作态度，要尽可能考虑到每个老人的特殊需要
在辅导的过程中，学校社工发现服务对象在音乐方面有特别的天赋，因为家庭条件的原因，服务对象对自己各个方面都很不自信。工作打算以音乐特长为突破点来重塑服务对象的信心。工作员此时的角色主要是（）
A、教育者
B、联系人
C、使能者
D、治疗者
