用人单位与关键岗位紧缺人才首次签订劳动合同时，应协商签订（）年以上期限劳动合同。
A、2
B、3
C、4
D、5
人才引进的对象具体有哪些？（）
A、大中专毕业生
B、急需和紧缺人才
C、军队转业干部
D、退役士兵
用人单位与关键岗位紧缺人才首次签订劳动合同时，应协商签订五年（含)以上期限劳动合同。
此题为判断题（对，错)。
人才选拔坚持急用先建的原则，率先抓好()等专业人才库建设，加紧培养急需紧缺人才。
A、纳税评估(审计)
B、反避税
C、信息技术
A高级研修班
B急需紧缺人才培养培训
C现代远程教育
D岗位培训项目
用人单位与关键紧缺人才首次签订劳动合同时，应协商签订（)以上期限劳动合同。A.3年B.5年C.10年D.15年
薪酬竞争策略能为处于发展期的企业以及急需紧缺人才的企业解决人才短缺的矛盾，同时在业界也有着较好的口碑效应。
A、对
B、错
专业技术人才知识更新工程主要培训项目。重点项目包括：（）
A、高级研修项目
B、急需紧缺人才培养培训项目
C、岗位培训项目
D、国家级专业技术人员继续教育基地建设项目
此题为判断题(对，错)。
A、理学
B、工学
C、农学
D、医学
2017年9月，国务院出台改革措施，允许高校和科研院所采取年薪制、协议工资制、项目工资等灵活多样的形式引进高层次和紧缺人才，这有利于
A.实现社会公平
B.让一切创造财富的源泉充分涌流
C.拉开收入差距，实现共同富裕
D.激励创新，完善了按劳分配
改革职称制度和职业资格制度，应该做到()。
A.清理减少准入类职业资格推进水平类职业资格评级过程的市场化和社会化
B.突出用人主体在职称评审中的主导作用，合理界定和下放职称评审权
C.合理界定和下放职称评审权限
D.探索高层次人才、急需紧缺人才职称直聘
国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是（）。
A、适应社会主义现代化建设的需要
B、以提高专业水平和创新能力为核心
C、以高层次人才和紧缺人才为重点
D、打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍
E、打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍
“致天下之治者在人才。”发展是第一要务，人才是第一资源。实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好，能力越强越好。因为（）A.中华民族的伟大复兴关键靠人才B.国际竞争归根到底就等于是人才的竞争C.发展教育是培养人才的重要途径D.我们应大力度引进急需紧缺人才，聚天下英才而用之
《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》提出，到2020年，医学教育管理体制机制改革取得突破，医学人才使用激励机制得到完善，以的临床医学人才培养体系基本建立，紧缺人才培养得到加强，各类人才培养协调发展，培养质量显著提升，对卫生与健康事业的支撑作用明显增强。
A.“5+3”为主体、“3+2”为补充
B.“3+2”为主体、“5+3”为补充
C.“6+3”为主体、“4+2”为补充
D.“4+2”为主体、“6+3”为补充
A.企业新建项目应按照国家规定的相关标准,在项目投资中列支技术技能培训费用
B.企业更新设备,研制新产品时,应预留一部分用于职工教育与培训,列入折旧费用项目
C.企业工会年度内按规定留成的工会经费中,应有一定部分用于职工教育与培训,列入工会预算掌握使用
D.企业进行技术改造和项目引进、研究开发新技术、试制新产品,应按相关规定从项目投入中提取职工技术技能培训经费,重点保证专业技术骨干、高技能人才和急需紧缺人才培养的需要
C.企业工会年度内按规定留成的工会经费中,应有一定部分用于职工教育与培训,列人工会预算掌握使用
《山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验实施方案(2016-2020年)》指出，关于完善创新人才集聚发展制度的做法中，正确的有()。
A.创新人才引进机制，围绕我省产业发展重点领域，采取“人力资本”的模式，积极引进国内外企业集团和跨国公司，力争引进其核心研发团队或成立分支机构
B.创新人才培养模式，统筹推进高技能实用人才、金融人才和其他紧缺人才的培养，注重发挥企业家和技术技能人才队伍创新作用，加大对本土领军人才的优选和培养力度
C.创新人才双向流动政策，打破人才身份限制，改进科研人员薪酬和岗位管理制度，禁止高校、科研院所科研人员到企业兼职
D.其牵头单位应该有省科技厅、省人才办、省人力资源社会保障厅、省教育厅
