病毒没有细胞结构，因此只有在什么情况下才能繁殖？（）
A、无极培养皿上
B、有机培养皿内
C、蛋白质内
D、细胞内
粘细菌叫做“社会”细菌，因它们能以多细胞聚生，形成这些多细胞结构的细菌之间可用化学信号通讯，这些化学信号之一是cAMP。科学家在半固体表面上培养粘细菌，其表面上细菌可以移动。在培养皿上使用了cAMP梯度，也就是cAMP的浓度在培养皿的一边高，而另一边低，那么发现细菌在培养皿的哪一地方呢？（）
A、在cAMP浓度高的一边
B、在cAMP浓度低的一边
C、在cAMP浓度适中的一边
D、分散在培养皿的所有地方
稀释分离时，为何要将融化的培养基冷却到50℃左右，才倒入装有菌液的培养皿内？为什么要将培养皿倒置培养？
完成下面的实验设计。提出问题：为什么饭前必须洗手？（1）作出假设：___________。（2）材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。（3）方法步骤：①打开一套培养皿的皿盖，______\_，盖好皿盖，标记为①号；打开另一 套培养皿的皿盖，____________，盖好皿盖，标记为②号。②将两套培养皿放在同一处温暖的环境中，每天观察培养基上菌落的种类和数目，连续观察5天。培养过程中培养皿应该________（正放/倒放）。③将上述实验步骤重复至少3次。（4）实验结果：本实验最可能出现的结果是，①号培养基上菌落数目比②号_____。
45.下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题：
（1)根据问题做出你的假设。
（2分)（2)把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在。该实验中对照组是，实验组是。（3分)
（3)此实验中变量是;除此之外，你认为影响该实验的，等都应相同。（3分)
（4)假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是。
给无氮培养基接种土壤稀泥浆的方法是
[ ]
A．打开培养皿盖，取一根接种环蘸取少许稀泥浆，轻轻地点接在培养基的表面上B．取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后蘸取少许稀泥浆，略微打开培养皿盖，在培养基的表面轻点C．打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后蘸取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点D．略微打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌，冷却后蘸取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点
下面是某同学做自生固氮菌分离实验的方案和观察结果：培养基成分：NaNO3：2g；K2HPO4：1g；KCl：0.5g；MgSO4：0.5g；FeSO4：0.01g；蔗糖：30g；琼脂：15g～20g；蒸馏水：1000mL。A．实验目的：略。B．实验材料和用具：略。C．实验方法和步骤：（1)接种：①接种前，准备好上述配方的培养基，放入培养皿中并灭菌，供实验用。②取10g土壤，放在无菌研钵中，注入5mL蒸馏水，并用无菌玻璃棒搅拌均匀，备用。③将接种环放在酒精灯的火焰上灭菌。将培养皿盖轻轻放在桌面上，手拿培养皿。将接种环放在培养基边缘处冷却。然后，用接种环蘸取少许泥浆，轻轻地点接在培养基的表面上，共点接15～20处。④接种后，轻轻地盖上培养皿盖，将培养皿放在实验桌上。（2)培养：将接过种的培养皿放人恒温箱内，在28℃~30℃的温度下培养3d～4d。（3)观察：3d～4d后，取出培养皿，仔细观察培养基上的菌落，其中大而扁、边缘呈现波状或锯齿状并为褐色的菌落为自生固氮菌。（4)镜检：略。该实验方案和观察结果中有几处明显错误，请指出错误并改正。（至少找出三处)
沉降法细菌浓度是用直径为____________培养皿在空气中暴露_________分钟，盖好培养皿后经过培养得出的菌落数。
关于细菌培养，以下哪种说法是正确的（）
A、培养皿应倒置培养
B、根据不同微生物的生长特性，设置培养温度
C、培养皿上应标明培养菌种、日期、培养人
D、培养基应倒在指定位置
共栖培养法是利用好氧微生物与厌氧微生物共同培养在一个培养皿中。
此题为判断题(对，错)。
制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板的具体描述正确的是①待培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰④用左手的拇指和食指打开皿盖⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖⑥等待平板冷却5～10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上
A．①③④⑤B．④⑤⑥C．③⑤D．①②④⑥
制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基，关于倒平板的具体描述正确的是①待培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰④用左手的拇指和食指完全打开皿盖⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖⑥等待平板冷却5～10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上
A.培养基分装到培养皿后进行灭菌
B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D.培养过程中每隔一周观察一次
浮游法细菌浓度是指：（）。
A、单位体积空气中浮游菌数（cfu/m3）
B、直径90mm培养皿静置30min后经培养得出细菌个数（个/皿）
C、在空气中随机采样，对培养基经培养得出单位体积空气中浮游菌数（cfu/m3）
D、指每一培养皿的沉降菌个数（个/皿）
请根据下列实验回答问题：实验目的：①验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关。②确定某种植物的种子萌发、幼苗生长的最适宜生长素浓度范围。材料用具：萝卜、水稻、油菜等种子若干；试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度分别为：100mg·L-1，10mg·L-1，1g·L-1，0.1mg·L-1，0.01g·L-1)实验步骤：①取5个试管，编号。在1～5号试管中，分别加入5mL不同浓度的生长素溶液。②在5个试管中各放入2粒某种子，浸泡24小时。③取5个培养皿，编号（1～5号)，每个培养皿内事先都垫上用蒸馏水浸湿的滤纸，将从1～5号试管中取出的种子，分别放入与之对应的1～5号培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放。盖上培养皿盖（假设氧气充足)。④一段时间后，观察种子的萌发及生长情况。（1)上述实验步骤中，有三处不够严谨，请指出：①．_______________；②．_______________；③．_______________。（2)为使实验结果真实和具有普遍性，需要____________。
将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该（）
A、暂不作对结论
B、断定是紫外线产生了白细菌落的变异
C、断定白色菌落是一种遗传的变异
D、如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将变为红色
将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长出红色菌落外还长了一个白色菌落，据此，实验者应该
A．暂不作结论B．断定是紫外线使红色菌落产生了白色的变异C．如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色D．断定白色菌落是一种可遗传的变异
将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该
A．暂不作结论B．断定是紫外线引起产生了白色菌落的变异C．如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色D．断定白色菌落是一种可遗传的变异
