下列关于医学人道主义的表述不正确的是A.医学人道主义是指认为人具有最高价值，因此医学界应该尊重、同情、关心、救助服务对象的思想B.医学人道主义的“救助”是指医务人员不惜一切代价救助病人C.古代医学人道主义带有浓厚的宗教迷信色彩D.近、现代的医学人道主义是指15世纪到二次世界大战期间的医学人道主义E.当代医学人道主义指导理论更加科学
关于人道主义的表述错误的是A.人道主义是一种认为人具有最高价值，从而应该善待每一个人的思想体系B.人道主义具有两个基本的涵义：一方面指人本身具有最高价值，另一方面指应该善待每一个人C.广义的人道主义认为，一切维护人的尊严、尊重人的权利、重视人的价值、实现人的全面发展的“以人为本”思想都是人道主义所关注的内容D.狭义人道主义提倡关怀人、尊重人，以人为中心的世界观，反对禁欲主义，提倡个性自由E.医学人道主义属于狭义的人道主义
指人具有最高价值，医学界应该尊重、同情、关心、救助服务对象的思想的是（）
A、生命神圣论
B、医学人道主义
C、广义的人道主义
D、狭义的人道主义
E、社会主义人道主义
公共事业管理的一般伦理原则包括（）
A、公正原则、利己原则、人道主义原则、效率原则、公共原则
B、公正原则、平等原则、人道主义原则、效率原则、公共原则
C、公正原则、平等原则、人道主义原则、效率原则、民主原则
D、公正原则、利己原则、人道主义原则、效率原则、公正原则
A生命神圣论
B医学人道主义
C广义的人道主义
D狭义的人道主义
社会主义人道主义()
A、区别于资本主义人道主义
B、建立在资本主义人道主义之上
C、是社会主义道德的继承与发展
D、是改革开放时代的产物
社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则，是因为它是()。
A.以马克思主义世界观和历史观为基础的
B.社会主义政治制度和经济基础的反映
C.在批判继承历史人道主义合理成分基础上形成的
D.一种更新、更高水平的人道主义
E.社会主义人道主义的具体化与职业化
医学伦理的指导原则最正确的是（）
医学人道主义的含义包括（ ）
A、认为人的生命是宝贵的
B、人的生命和尊严具有最高的价值
C、医学人道主义要求医务人员同情、关心、尊重和爱护患者
D、是人道主义思想在医学领域中的具体体现
E、以上皆是
2009年8月19日是第（）个世界人道主义日。联合国当天在纽约总部举行纪念仪式，缅怀那些为人道主义事业献出生命的人士，同时也向工作在救援第一线的人道主义工作者表达敬意。
A、四
B、三
C、二
D、一
教育人道主义是社会主义人道主义主义在教育领域、教育过程中的具体化、专业化。
A、对
B、错
人道主义有伦理上的人道主义、经济上的自由主义和政治上的民主主义组成。
社会主义医学人道主义()
A．是对传统医学人道主义的彻底否定
B．是对传统医学人道主义的继承和发扬
C．体现出广泛性、真诚性和现实性的特点
D．着眼于个体患者的疾病防治
E．着眼于维护广大人民群众的身心健康
加强公共事业伦理建设的原则是（）
A、公平原则、正义原则、服务原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则
B、平等原则、互利原则、利他原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则
C、平等原则、互利原则、服务原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则
D、公平原则、正义原则、利他原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则
《中国对科学人道主义的贡献》在论述科学人道主义的内在构成与理论基础时，采用了分总式的论证方法。
