“结构主义”兴起于20世纪60年代。首先出现的是（）。瑞典语言学家费迪南德-索绪尔主张“共时态”语言学研究方法。使结构主义真正成为一种哲学思潮的是法国（），他将索绪尔的共时态研究方法用于人类学研究。代表作《野性的思维》标志着法国结构主义思潮的兴起。
程序教学模式的指导思想是A．结构主义认知心理学B．结构主义理论C．人本主义学习理论D．行为主义心理学
A.接受美学批评
B.结构主义批评
C.后结构主义批评
D.马克思主义批评
一百多年来，现代语言科学经历了三个重要时期，历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。对这段话最准确的复述是（）
A．现代语言学发展了一百多年
B．现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期
C．历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学
D．历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展
欧盟对滥用市场支配地位行为的规制属于()
A纯粹的结构主义规制
B准结构主义规制
C行为主义规制
D以上都不是
贫困是一种文化，而且可以传递。这种说法是基于()。
A.结构主义的框架
B.文化主义的框架
C.非结构主义的框架
D.非文化主义的框架
美国对滥用市场支配地位行为的规制属于（）
A．行为主义规制
B．准结构主义规制
C．纯粹的结构主义规制
D．准行为主义规制
将文学文本是一个独立的语言自足体，是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象的理论流派是（）
A、结构主义
B、后结构主义
C、英美新批评
D、接受美学
下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是( )。
A学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论
B要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯
C永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育
D结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
当代发展理论可以分为那两大类（）.
A、激进主义和结构主义
B、激进主义和新古典主义
C、新古典主义和结构主义
D、激进主义和国家干预主义
A斯金纳
B皮亚杰
C班杜拉
D维果茨基
下列不属于复杂SCP范式新特征的是（）.
A、“结构主义”转向“行为主义”
B、“行为主义”转向“结构主义”
C、单向转为双向
D、静态转为动态
形式主义文论和英美新批评是（）批评的主要代表。（）的代表人物雅各布森关于语言的论述又极大的影响了法国人类学家（）的主要代表人物列维-斯特劳斯，伴随结构主义兴起的结构主义文论和（）也大致可以划归到这一系统。
布龙菲尔德的代表作___\_，是美国结构主义语言学的奠基性著作。结构主义语言学派又分三派：___\_，被称为___\_；___\_，被称为___\_；___\_，被称为______。
此题为判断题(对，错)。
