A.广延性
B.存在性
C.物质性
D.可知性
“十年树木，百年树人”说明教育具有（）
近代形而上学唯物主义的局限性是（）。A.否认了世界的物质性B.只承认自然界的物质性，否认了人类社会的物质性C.用孤立、静止、片面的观点解释世界D.用力学解释一切运动
