下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A:屋瞻如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来（《千里之外》）
B:幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜（《花恋蝶》)）
C:沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝（《笑傲江湖》）
D:春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》)

春姑娘

 春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。 春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。  春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔 无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。  春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！  啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。  春姑娘，我多么爱你啊! 1．选正确读音打“√”。  嫩（nèn lèn)黄 喧嚣（qì xiāo）2．在文中找出下列词语的反义词。 丑陋——（ ） 狭窄——（ ） 安静——（ ） 酷暑——（ ）3．仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。 4．先按原文填写，再照样子写几句。  春姑娘是个催生的白衣天使。 花，花 ， 树，树 ， 鱼，鱼儿 ； 小溪，小溪 …… 5．短文告诉我们，春姑娘是一个 ，是个 ，也是一位 。我认为春姑娘还是 。 6．读读背背自己喜欢的句子或段落。 

阅读短文，完成后面的练习。

春雨 

　　春天的花，是美丽迷人的，春天的云，是变幻莫测的，春天的风，是柔和温暖的。但我最喜欢的，还是那淅淅的春雨。 　　春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默地奉献自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。 　　听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动7春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子。春雨落在屋檐下，叮咚叮咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心（聚成 汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新（焕发 散发）出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了个镂刻的水晶酒盏，春天成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。 　　雨停了，太阳从云层中（探出 伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树（舒展 伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了。可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的号象了…… 　　我愿做一滴小小的雨滴。 1．划去文中括号里不恰当的词语。 2．联系上下文，解释下面词语中的加粗字。 变幻莫测（ ） 春雨贵如油（ ） 3．照样子，写词语。笑眯眯___\_ _____\_ ____\_ _________ 叮咚叮咚 ___\_ _____\_ ____\_ _________ 4．第3自然段中分别写了春雨落在___\_ 、____\__ 、________ 的情景。5．用“____”画出第3自然段中一个联想的句子。6．用“﹏﹏”画出自己最喜欢的句子，并写写喜欢的原因。______________7．文章是写春雨的，可文章一开始为什么要写春天的花、云和风呢？______________8．你认为小作者“愿意儆一滴小小的雨滴”的原因是什么？______________