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下列语句表达得体的一项是（ ）A:“由于水平有限，本报难免有不足，恳请老师和同学们不吝赐教，为办好《科普报》尽一点绵薄之力。”（校《科普报》的征稿启事）
B:“令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。”
C:“看到您老98岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁！”
D:“……该饮料中含有治癌物质，可以调节人体内循环。现特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”（某饮料广告的广播稿）
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下列各种文体用语表达得体的一项是（）A:3月14日，陈某某和两个哥们一起乘着月黑风高之机，潜入珠宝店，偷走了所有现金和大量贵重的珠宝。（法院布告）
B:我市各界对身患白血病的林峰同学甚是关心，积极开展募捐活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）
C:兰花，多年生草本植物，种类很多，叶子丛生，条形，花有多种颜色，气味芳香，供观赏。花可制香料。俗称兰草。（工具书）
D:我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为盼。（某校给教委的报告）
B:我市各界对身患白血病的林峰同学甚是关心，积极开展募捐活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）
C:兰花，多年生草本植物，种类很多，叶子丛生，条形，花有多种颜色，气味芳香，供观赏。花可制香料。俗称兰草。（工具书）
D:我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为盼。（某校给教委的报告）
下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是A:（申请报告）我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。
B:（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。
C:（班会课）王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习”。
D:（自荐信）虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
B:（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。
C:（班会课）王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习”。
D:（自荐信）虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是()A:(申请报告)我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。
B:广播稿应符合口语要求，“据悉”“此次”“之”等文言词语应改为现代口语。
C:(班会课)王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习。”
D:(自荐信)虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
B:广播稿应符合口语要求，“据悉”“此次”“之”等文言词语应改为现代口语。
C:(班会课)王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习。”
D:(自荐信)虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
下列四种不同的表达语最得体的一项是A:分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)
B:工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。(广播稿)
C:本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激!(寻物启事)
D:特邀您作为嘉宾往临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。(邀请函)
B:工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。(广播稿)
C:本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激!(寻物启事)
D:特邀您作为嘉宾往临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。(邀请函)