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下列交际用语使用得体的一项是（）A:打扰您了！我想咨询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题！
B:明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！
C:贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席！
D:天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品望钧裁！
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在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是李白一生写下了许多的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界，了诗人超然世外的情致。A:耳熟能详奇特孕育
B:脍炙人口怪异孕育
C:耳熟能详怪异寄托
D:脍炙人口奇特寄托
B:脍炙人口怪异孕育
C:耳熟能详怪异寄托
D:脍炙人口奇特寄托
下列各句中，没有语病的一句是A:艾青的诗，总是能把个人的悲欢融合到时代的悲欢里，反映自己民族和人民的苦难与命运，反映现实的生活和斗争，鲜明地抒发时代的呼唤和人民的心声。
B:大堰河被贫苦的生活剥夺了受教育的权利，但却剥夺不了她内心世界的美丽丰富。虽然她和乳儿之间存在一种金钱关系，但这丝毫没影响她对乳儿的深切关爱。
C:《大堰河--我的保姆》以真挚的感情沟通了诗人与广大人民的联系，为当时的诗坛吹进了一股清新之风，受到老一辈作家的推崇。
D:由于《大堰河--我的保姆》这首诗带有自传的性质，所以诗人选取的情景和细节都十分富有人情味，着力塑造了大堰河这个旧中国劳动妇女形象是十分感人的。
B:大堰河被贫苦的生活剥夺了受教育的权利，但却剥夺不了她内心世界的美丽丰富。虽然她和乳儿之间存在一种金钱关系，但这丝毫没影响她对乳儿的深切关爱。
C:《大堰河--我的保姆》以真挚的感情沟通了诗人与广大人民的联系，为当时的诗坛吹进了一股清新之风，受到老一辈作家的推崇。
D:由于《大堰河--我的保姆》这首诗带有自传的性质，所以诗人选取的情景和细节都十分富有人情味，着力塑造了大堰河这个旧中国劳动妇女形象是十分感人的。
选出不正确的两项（）（）A:因为觉得乡下不安宁，吴老太爷被送到上海，吴荪甫等到码头迎接他。由于受到各种刺激，吴老太爷一到公馆就病倒了。（《子夜》）
B:鸣凤给觉慧端来了茶，被淑华拦下说话。太太高声叫她去装烟，淑华故意不放她走，并骂太太是老烟鬼。觉慧对淑华很反感。（《家》）
C:巴黎大瘟疫流行，克洛德赶回家时父母已死，而被遗弃在摇篮里的小弟弟正在啼哭。从此，他就做了家长，尽心尽力地照顾小弟弟。（《巴黎圣母院》）
D:葛朗台看准时机，卖掉酒和白杨，赚了大钱。欧也妮知道这件事后，就央求他救济夏尔，结果却遭到了父亲的严厉训斥。（《欧也妮·葛朗台》）E玛丝洛娃赶到车站去见涅赫留朵夫，可车厢里的他却装作没有看见她。她想卧轨自杀，后来经过扳道工的劝说，才平静下采。（《复活》）
B:鸣凤给觉慧端来了茶，被淑华拦下说话。太太高声叫她去装烟，淑华故意不放她走，并骂太太是老烟鬼。觉慧对淑华很反感。（《家》）
C:巴黎大瘟疫流行，克洛德赶回家时父母已死，而被遗弃在摇篮里的小弟弟正在啼哭。从此，他就做了家长，尽心尽力地照顾小弟弟。（《巴黎圣母院》）
D:葛朗台看准时机，卖掉酒和白杨，赚了大钱。欧也妮知道这件事后，就央求他救济夏尔，结果却遭到了父亲的严厉训斥。（《欧也妮·葛朗台》）E玛丝洛娃赶到车站去见涅赫留朵夫，可车厢里的他却装作没有看见她。她想卧轨自杀，后来经过扳道工的劝说，才平静下采。（《复活》）
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注，有测试表明，一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_______。有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。A:即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B:汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的
C:再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D:不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
B:汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的
C:再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D:不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是（）A:众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。
B:试问闲愁都几许一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
C:螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。
D:笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。
B:试问闲愁都几许一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
C:螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。
D:笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。