西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是()
A.视觉教学―视听教学―视听传播―教育技术
B.视觉教学―视听传播―视听教学―教育技术
C.视听传播―视觉教学―视听教学―教育技术
D.视觉教学―视听教学―教育技术―视听传播

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关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。

A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠

B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术

C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的

D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素

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根据你对教育技术基础知识的理解，判断下列说法中正确的是。()

A、教育技术就是在教学中使用信息技术

B、教育技术就是采用多媒体计算机进行教学

C、教育技术的最终目的是影响并促进学习

D、教育技术学是教育学在新时代的最新发展

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[单选]关于教育技术课题研究成果的表述，下列说法错误的是（）。
A．表述形式主要有研究报告和研究论文
B．研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告
C．研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨，提出新观点，得出新结论，或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章
D．教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式

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现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。

A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用

B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度

C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化

D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

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教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术，以下（）属于无形的教育技术。

A、计算机、网络、卫星

B、投影、电影、视听器材

C、黑板、粉笔等传统教具

D、教学过程中的技巧、策略、方法