下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）A:2008年初，一场罕见的雨雪冰冻灾害袭击了我国南方大部分地区。中央军委临危授命，人民解放军和武警部队全力以赴，投入抗灾救灾战斗，谱写了听党指挥、服务人民、英勇善战的新篇章。
B:这两家公司的地位和实力不相上下，在商界形成鼎足而立之势。
C:这场球赛竞争激烈，双方久战不下，终场握手言和，缔结城下之盟。
D:当年他独创深圳，身无长物，是凭借过人的毅力和吃苦耐劳的精神才创下这份家业。

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某女性来访者因常常批评自己、感觉自己一无是处而自卑、抑郁。治疗师对其进行了催眠治疗。(假设信息)若在刚开始导入的过程中治疗室门外传来脚步声，这时可用A、想象

B、阻抗

C、重构

D、利用

E、干扰因素的不合作

(假设信息)若催眠师令被催眠者想象有两个小人，一个是漂亮的能被接受的自己，另一个是丑陋的、但很有力量的、却不能被接受的自己，想象两个小人握手言和，然后拥抱在一起，最后融为一个大的自己。这种技术是A、利用

B、不经意性

C、跟和领

D、非直接暗示

E、阻抗

催眠师在导入的过程中令被催眠者睁眼盯住对面墙上的一幅画，然后催眠师说出对这幅画的色彩、构图等方面的观察，然后描述被催眠者眼部的可能出现的感觉，“也许你的眼部感到有一些疲劳，你的泪腺正在分泌一些液体……”所用导入技术为A、固定技术

B、代理人技术

C、集中聚焦技术

D、动觉导入技术

E、混乱技术

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下列各句中，表达得体的一项是（）A:李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”
B:请放心，我会准时光临宴会，送上我对你们这些即将走上高考考场的学子的祝福。
C:初次参与高端的班主任论坛，鄙人才疏学浅，幸蒙贤兄抛砖引玉，让我得以从容。
D:这是我编写的拙作《学霸笔记·语文》，感觉文辞微浅，冒昧打搅先生，请您雅正。

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下列各句中，表达得体的一句是A:最后，感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光，也祝贺她荣幸地加入我们的综艺之友俱乐部！感谢大家的光临，我们下期节目再会！
B:期中考试成绩揭晓后，同桌安慰小芳说：“胜败乃兵家常事，一次考试失败算不了什么，振作精神，下一次考试你的成绩一定会有进步的。”
C:这次，幸亏班主任张老师从中斡旋，才化解了赵明和张华的矛腊，使得两人化干戈为玉帛，重新握手言和。
D:很荣幸，今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的十分激动；评委老师们的点评，也让我受益匪浅，衷心感谢各位的聆听！

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下列各句中划线的成语使用错误的一项是(　　)A:***检举***涉嫌洗钱，为何又矢口否认
B:不经历惊涛骇浪的人生，是不成熟的人生，是内涵不丰富的人生。
C:阿根廷“86一代”握手言和，放弃分歧，共同规划。
D:批评要讲事实，摆道理，以理服人，这样才能让人心满意足。

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下列各组词语中，有错别字的一组是()
A.犹豫陷阱歌功颂德B.缘由部署握手言和C.辍学慷慨克不容缓D.湍急揣度众志成城

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