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在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是( )动物，尤其是高级动物有没有思维过去，很多人都认为思维只是人所具有的，________，它们没有语言能力，而离开语言何谈思维呢。绝大多数动物的确傻得不能再傻，________；但有些动物确实明显地聪明，________。人们一度认为只有人能够制造并利用工具，________。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢①若只用条件反射来解释是非常困难的②动物只是简单的条件反射③要证明它们没有思维是非常容易的④现在发现某些动物也有这种能力A:②③①④
B:②④①③
C:④②③①
D:④③①②
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(2012·高考湖南卷)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是( )榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。___________，满庭鸟迹印苍苔。A:只道林间无人至
B:小院地偏人不到
C:门巷深深过客稀
D:寒气偏归我一家
B:小院地偏人不到
C:门巷深深过客稀
D:寒气偏归我一家
下列各句中，没有语病的一句是( )A:新型大国关系是以相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系为核心特征的大国关系，这一概念于5月3日在北京召开的中美战略与经济对话期间被高调推出。
B:全面放开贷款利率管制后，金融机构与客户协商定价的空间将进一步扩大，有利于促进金融机构采取差异化的定价策略和企业融资成本。
C:对于韩亚航空公司客机事故原因是飞行员操作失误造成的，还是机场塔台指挥不当造成的，众说纷纭。
D:中外经典名著阅读可以让中学生接受高品位文化濡染，进而更高层次地形成学生个体的人文素养，构建学生个体的精神大厦。
B:全面放开贷款利率管制后，金融机构与客户协商定价的空间将进一步扩大，有利于促进金融机构采取差异化的定价策略和企业融资成本。
C:对于韩亚航空公司客机事故原因是飞行员操作失误造成的，还是机场塔台指挥不当造成的，众说纷纭。
D:中外经典名著阅读可以让中学生接受高品位文化濡染，进而更高层次地形成学生个体的人文素养，构建学生个体的精神大厦。
(2013·高考四川卷)下列各句中，没有语病的一句是( )A:市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。
B:青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。
C:日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。
D:2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。
B:青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。
C:日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。
D:2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。
下列各句中，没有语病的一项是( )A:风景如画、传统建筑保存完好的村落，如今已成为都市人眼里的风景，但清华大学建筑学院的师生们此行的目的是为了保护传统文化、乡土建筑。
B:海拔397563米的富士山是日本最高的山峰，它横跨静冈、山梨两县，山体呈圆锥状，远远望去，就像一把悬空倒挂的扇子。
C:BA球队的青睐。
D:按照中国绿色食品发展中心的定义，绿色食品是指产自优良生态环境，按照绿色食品标准生产，实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权。
B:海拔397563米的富士山是日本最高的山峰，它横跨静冈、山梨两县，山体呈圆锥状，远远望去，就像一把悬空倒挂的扇子。
C:BA球队的青睐。
D:按照中国绿色食品发展中心的定义，绿色食品是指产自优良生态环境，按照绿色食品标准生产，实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权。
(2013·全国课标一)下列各句中，没有语病的一句是( )A:对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B:杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。
C:作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
D:过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。
B:杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。
C:作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
D:过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。