关于心理健康的相对性，说法正确的有哪些？
A、人的心理健康状态可分为不同的等级
B、心理健康状态并非是固定不变的，而是不断变化着的
C、心理健康是一个社会文化的、发展的概念
D、“心理健康”和“心理不健康”并不是对立的双方，在心理健康和心理不健康之间存在一个连续的灰色区域，也就是心理亚健康状态

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心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。

A.创设符合教育对象心理健康要求的环境

B.提供面向全体教育对象的心理健康教育

C.开展面对个别教育对象的心理健康教育

D.通过科学研究提高心理健康教育的水平

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根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，加强大学生心理健康教育工作的总体目标是（）
A.教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。B.心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大，学生心理健康意识明显增强，心理健康素质普遍提升。C.常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。D.学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显，心理疾病发生率明显下降。

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教师心理健康辅导方案主要是（）。

A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案

B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案

C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案

D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案

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下列关于心理健康的说法不正确的是（　　）。
A.心理健康首先要求没有心理疾患，能够面对现实B.心理健康概念具有客观、绝对性C.心理健康既是一种状态，也是一种过程D.心理健康与否在相当程度上可以说是一个社会评价问题

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（)是心理健康教育顺利开展、取得成效的前提和保障。

A.全体教师的心理健康

B.心理老师的心理健康