在幼儿对人的称呼中,经常出现“高个子叔叔”“漂亮阿姨”这样的名词,说明幼儿的思维具有( )。
A形象性
B拟人性
C表面性
D片面性
幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有( )。
A双关性
B表面性
C形象性
D绝对性