题目

Starlight剧场计划在俄亥俄州北部的剧场举行多场夏季音乐剧。下一季度的初步计划刚刚开始,Starlight剧场预计数据如下所示:

​​​​​​​

在整个季节,Starlight剧场将发生诸如管理费用、设备成本、广告费等的固定运营费用$565,000,所得税税率为30%。

如果经理希望音乐剧Mr.Wonderful在公司今年的总营业收入产生的税后收益为  $210,000,则观看该音乐剧的观众总数为

A20,800

B25,000

C25,833

D31,000

相关标签: 音乐剧   管理费用  

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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学过程进行点评。【课题名称】《再现波斯市场》【教学对象】选修“音乐与戏剧表演”模块的学生【教学内容】小型音乐剧排练《再现波斯市场》之“波斯王子”【主要目标】1.在了解音乐剧相关知识的基础上,产生对小型音乐剧表演的兴趣。2.参与《再现波斯市场》之“波斯王子”的再创作和排练活动。(说明:本课的基础是上节课已经学习了几个音乐剧的经典片段,对音乐剧的表演有了一定的认识。)【教学过程片段】1.导入(1)回顾音乐剧《猫》的唱段“回忆”,讨论音乐要素在情感表达和形象塑造中的作用。(2)总结音乐剧表演所需的要素:音乐、舞蹈、对白、人物、道具、布景等。2.新课教学(1)欣赏《波斯市场》①浏览性欣赏《波斯市场》,了解其故事情节及音乐风格。②熟悉《波斯市场》之“王子”的音乐主题,讨论人物形象及具体场景。(2)分组合作,准备小型音乐剧《再现波斯布场》之“波斯王子”的表演。教师根据学生的能力及兴趣爱好将其分为编导组、音乐组、舞美组和表演组,并在学生的准备活动中给予及时的帮助。·编导组任务确定人物形象如王子、随从、耍蛇人、乞丐等,为他们创编独白和对白,并为角色编排简单的动作和舞蹈。·音乐组任务教师提供阿拉伯风格旋律素材(),学生根据王子出场及退场的需要创编旋律短句、歌词并编配合适的打击乐器伴奏。·舞美组任务设计并制作舞台布景,为王子、随从、耍蛇人及乞丐等角色设计和制作合适的道具及服饰。·表演组任务根据以上三组提供的素材。进行角色的塑造。3.排练《再现波斯市场》之“波斯王子”(略)

以下关于管理费用描述正确的是()

A、制造企业与服务企业比对,制造业的管理费用往往较高

B、复杂结构的组织,管理费用往往较高

C、工作量的均衡分布及常规的工作流程,往往会产生较高的管理费用

D、管制与非管制行业相比对,不受政府或法律监管限制的行业的管理费用往往较高

由音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是()。
A.《西区故事》B.《歌剧魅影》C.《悲惨世界》D.《猫》

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学过程进行点评。

【课题名称】再现波斯市场

【教学对象】选修“音乐与戏剧表演”模块的学生

【教学内容】小型音乐剧排练《再现波斯市场》之“波斯王子”

【主要目标】

1.在了解音乐剧相关知识的基础上,产生对小型音乐剧表演的兴趣。

2.参与《再现波斯市场》之“波斯王子”的再创作和排练活动。

(说明:本课的基础是上节课已经学习了几个音乐剧的经典片段,对音乐剧的表演有了一定的认识。)

【教学过程片段】

1.导入

(1)回顾音乐剧。《猫》的唱段“回忆”,讨论音乐要素在情感表达和形象塑造中的作用。

(2)总结音乐剧表演所需的要素:音乐、舞蹈、对白、人物、道具、布景等.

2.新课教学

(1)欣赏《波斯市场》

A.浏览性欣赏《波斯市场》,了解其故事情节及音乐风格。

B.熟悉《波斯市场》之“王子”的音乐主题,讨论人物形象及具体场景.

(2)分组合作,准备小型音乐剧《再现波斯布场》之“波斯王子”的表演:

教师根据学生的能力及兴趣爱好将其分为编导组、音乐组、舞美组和表演组,并在学生的准备活动中给予及时的帮助。

·编导组任务

确定人物形象如王子、随从、耍蛇人、乞丐等,为他们创编独白和对白,并为角色编排简单的动作和舞蹈。

·音乐组任务

教师提供阿拉伯风格旋律素材(34#56#54323),学生根据王子出场及退场的需要创编旋律短句、歌词并编配合适的打击乐器伴奏。

·舞美组任务

设计并制作舞台布景,为王子、随从、耍蛇人及乞丐等角色设计和制作合适的道具及服饰。

·表演组任务

根据以上三组提供的素材,进行角色的塑造。

3.排练《再现波斯市场》之“波斯王子”

(略)

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