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王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是()
- A.博贤古今
- B.讲注章句
- C.兴论立说
- D.上书
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作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊做出了主要贡献是
- A.扩大了教育对象的范围
- B.确立了“七艺”教育体系
- C.形成了自由发展的教育理想体系
- D.提出遵循自然的教育原则
黄炎培将职业教育的目的概括为
- A.使动手的去读书
- B.使无业者有业，有业者乐业
- C.联络沟通各界
- D.为个人谋生
文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
- A..教育目标侧重个性发展
- B.重视古典人文学科
- C.教育偏重上层子弟
- D.关注现实生活
以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其它派别的主张()
- A.靠自己的辛勤劳动获取报酬
- B.工学并立
- C.社会工读
- D.知识青年与工农打成一片，创造“真正人的生活”
1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于()
- A.英国退回的部分赔偿
- B.美国退回的部分赔偿
- C.德国国退回的部分赔偿
- D..法国退回的部分赔偿