70岁的王爷爷和孙子抢棒棒糖吃，因为没有抢到，坐在地上嚎啕大哭。这种应对挫折的方法是()
A:幽默
B:退行
C:升华
D:补偿

相关标签：棒棒糖

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

一、考题回顾题目来源：1月6日下午安徽芜湖市面试考题试讲题目1、题目：给予树2、内容圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你默默口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气：她到底用这二十美元做了什么?一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有很多卡片，其中议长是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃，于是，我去下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅的声音很低，显然在没能给我们毛到像样的礼物而难过。“我的钱就......只够买这写棒棒糖了。可是妈妈，我们有那么多人，已经能收到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”我紧紧地拥抱着紧吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。3、基本要求：1、讲解生字词，让学生认识并会书写2、通过关键词联系上下文，了解文意3、10分钟之内完成试讲，配合合理的板书。答辩题目：1、回想下刚才所讲授的课文，说说你的教学目标是什么?你是如何实现你的教学目标的?2、通过本课的讲授，你最想告诉学生什么?

查看答案解析

课内阅读。
　　我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情扣体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1．“我紧紧地拥抱着金吉娅”，“我”为什么要这样呢？
________________________
2．“以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸”，说的是什么意思？
________________________

查看答案解析