题目

[单选]有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是()
A.注意的转移
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的起伏

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传近体快球主要利用:()。

A、下肢登地的力量

B、伸臂的力量

C、全身的协调力量

D、手指手腕的小动作配合适当的伸肘动作

【资料】小敏是个三年级学生,上课经常走神,做小动作,和周围同学说话,不认真听讲,成绩较差,老师和家长都很着急。小敏学习中的主要问题是(  )

学生家长薛女士说,转学不到一学期的8岁儿子小明和过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小明没少挨老师骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小明在课堂上时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小明身边,如果小明没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小明改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。从以上案例可以看出,新老师十分了解学生的心理发展以()的特点

A.无意注意为主

B.有意注意为主

C.无意思维为主

D.逻辑思维为主

人在课堂上听教师讲课时,边听边做小动作,这叫做()。

A、注意的分配

B、注意的转移

C、注意的集中

D、注意的分散

[多选]面试中回答问题,更好传送可信性的特征是:()
A.拿出实在的证据
B.较少小动作
C.多用肯定的措辞
D.前后表述一致
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