某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法()。
A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.不正确，不利于教育公平D.不正确，不利于均衡发展

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