书面表达（满分30分) 本周六上午，来自北京大学历史系的张教授要来你校做报告。请根据下表提示，以学 生会的名义，用英语给本校外籍同学写一则通知。
主题
时间
地点
报告人
要求
中国传统节日
本周六上午 8：00—11：00
图书馆二楼 报告厅
北京大学历史系 张教授
准时参加；做好笔记； 提问交流；分组讨论； 书面汇报。
注意：1．词数100左右； 2．开头和结尾已经为你写好。 Notice Boys and girls，good news! Welcome to the lecture． The Students’ Union
作文
阅读下面的材料，按要求作文（40分）
“两弹一星”元勋钱伟长，高考时，以中文、历史各100分（满分），物理5分的的成绩进入清华大学，先读历史系，后改读物理系，四年之后竟成了世界顶尖级物理专家，不能不说雄厚的语言功底是他成功的重要原因；烛之武，凭三寸不烂之舌“劝退”秦师；诸葛亮舌战群儒，促成孙刘联军大胜赤壁；一句话，可以让人终身受益；一本书可以改变人生轨迹；一句广告词，可以带来无限商机……
对此，你有何体验与感悟？请以“语言的力量”为题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
某大学历史系在招考研究生的试卷中，有这样一道试题：谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某考生的答题要点如下，你认为其中不符合历史实际情况的是
A.丞相制度妨碍了皇权的集中
B.丞相制度必然导致社会的动乱
C.使军政大权集中到皇帝手中
D.使君主专制制度达到了新的高度
北京大学历史系陈苏镇教授指出，秦朝的失败除暴政外，还和区域性文化差异及冲突有关，特别是秦与楚、齐、赵等自身文化传统比较深的地区的矛盾更为尖锐。汉初实行的郡国并行制，起到了缓解东西文化冲突的作用。由此推断，汉初的郡国并行制
A.消除了君主专制带来的暴政
B.实现了不同文化区域的同步发展
C.加强了中央政府对地方的控制力
D.适应了当时地方管理体制的实际
A.作为新人，小颖勤奋工作受到了领导和同事的赞扬，日子一长，领导同事的赞赏少了，她感到自己可有可无，越来越没有初来时的干劲了
B.糖果店开业时，买2包糖果就会赠送1个小玩具，一周后买5包糖果才会赠送玩具，一个月后买10包糖果才有礼品，因此这儿的顾客逐渐变少了
C.体育课上学习跳鞍马，小英很害怕，不过在老师帮助下她还是勇敢地跳了过去，老师不断地鼓励她，于是她克服恐惧心理，越跳越好
D.小陈喜欢写作，他的文章多次获奖，但进入大学后，他选择了历史系，于是他把更多的精力投入历史研究，写作的时间越来越少