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[问答题,材料题,分析]请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师，你会如何做?赵峰是班里的数学科代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课余时间却不愿意与同学主动交流，也不喜欢参加班级活动，显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下：“连这样的题你都不会做?……那好吧，就由我来教教你吧……”久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对他其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。
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在某班级中，数学科代表，语文科代表，英语科代表分别是涂小六，程小五，聂小七中的某一位。已知，语文科代表是喜欢扎两个小辫子的女生，家离学校最远;聂小七的家比数学科代表的家离学校近，涂小六是家中唯一的儿子。根据以上陈述，下列选项为真的是()。
A.聂小七是英语科代表，程小五是语文科代表
B.涂小六是英语科代表，程小五是语文科代表
C.聂小七是英语科代表，涂小六是语文科代表
D.程小五是英语科代表，涂小六是语文科代表
某区250000名学生高考数学科目的平均成绩为106分，方差为225分。1名考生的数学成绩为125分，其在该区250000名学生数学成绩中的相对位置是（ ）。
A、
B、
C、
D、