[单选]逐点比较法圆弧插补的判别式函数为（）。
A．F=XiYe+XeYi
B．F=Xi2+Yi2-R2
C．F=XiYi+XeYe
D．F=Ye-Yi
相关标签： 判别式 比较法
请补充main函数，亥函数的功能是求方程ax2+bx+ c=0的两个实数根。方程的系数a、b、C从键盘输入，如果判别式(disc=b*b-4*a*c)小于0，则要求重新输入a、b、c的值。
例如，当a=1，b=2，c=1时，方程的两个根分别是：x1 =-1．00，x2=-1．00。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动函数中的其他任何内容，仅在横线上填入所编写的若干表达式或语旬。
试题程序：
include include void main { double a，b，c，x1，x2，disc； do { printf("Input a，b，C：")； scanf("％1f，％1f，％1f”，＆a，＆b，＆C)； disc=b*b一4*a*C： if(disc<0) printf("disc=％1f＼n Input again!＼n"，disc)； } while(【1】)； printf("****1he result****＼n")； x1=(-b+【2】 (disc))／(2*a)； x2=(-b-【3】(disc))／(2*a)； printf("＼nx1=％6．21f＼nx2=％6．21f＼n"，x1，x2)； }
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：①进一步了解一元二次方程的概念；②进一步理解一元二次方程的多种解法（配方法、公式法、因式分解法等）；③会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学思想方法，积累数学活动经验。根据上述教学目标，完成下列任务：（1）为了落实上述教学目标①②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；（18分）（2）配方法是解一元二次方程的通性通法，请设计问题串，以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。（12分）
请补充main函数，亥函数的功能是求方程ax2+bx+ e=0的两个实数根。方程的系数a、b、C从键盘输入，如果判别式(disc=b*b-4*a*c)小于0，则要求重新输入a、b、c的值。 例如，当a=1，b=2，c=1时，方程的两个根分别是：x1 =-1．00，x2=-1．00。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动函数中的其他任何内容，仅在横线上填入所编写的若干表达式或语旬。 试题程序： include
配位滴定中准确滴定判别式为lgcM·K′≥8。
A、对
B、错