进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要（）。
A、为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来
B、完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听
C、正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾
D、依赖于父母、老师的理解和关心，自己不需要有主见

相关标签：童言无忌开放性协奏曲

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（单选题）在ICD-10中损伤编码，如果不想用编码去标明开放性时，使用细目可以表示（）。

A0闭合性，1开放性

B0开放性，1闭合性

C8闭合性，9开放性

D8开放性，9闭合性

E以上均不是

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某幼儿园大班小朋友宋明性格活泼好动，经常与其他小朋友打闹，有时还和小朋友争吵打架。一次宋明又和小朋友打架，陈老师在全班面前严厉地批评了宋明，并说：“宋明你就这样做吧.早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，还编唱歌谣，童言无忌地在课间传唱。没有人愿意和他一起玩儿……宋明母亲知道情况后，找幼儿园领导反映情况，但宋明依然每天蔫头耷脑闷闷不乐的，宋明母亲不得不将宋明转到其他幼儿园了。

问题：

运用儿童观的知识，评价陈老师的行为。

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孩子童言无忌，喜欢在别人面前乱说话，家长应该如何教育？

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下列哪几项不符合心理学角度所指的“童言无忌”？（　）

A.超常的表现

B.父母教育不当所致

C.符合儿童年龄特征的表现

D.儿童心理发展之后的表现

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船员人际关系特点是()。