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义务教育课程标准(2011年版)》建议学习阅读非连续性文本，要求“能领会文本的意思，得出有意义的结论”。下列理解不正确的是()。
A、非连续性文本可以由多种材料组合而成，形式上较多样
B、将非连续性文本插入文字材料之中，有助于读者理解材料
C、非连续性文本的内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似
D、非连续性文本简明直观，概括性强，具有很强的实用功能
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肾动脉狭窄（）
A、上腹部连续性静脉营营声
B、上腹部收缩期杂音
C、胸部连续性杂音
D、颈静脉营营声
E、颈部连续性杂音
降水粒子电荷大小，取决于降水的类型和强度，一般来说，雷暴降水、连续性降水和阵性降水的雨滴电荷绝对值大小顺序排列是（）。
A、连续性降水﹥雷暴降水﹥阵性降水
B、阵性降水﹥雷暴降水﹥连续性降水
C、连续性降水﹥阵性降水﹥雷暴降水
D、雷暴降水﹥阵性降水﹥连续性降水
（单选题）细胞固定化技术与酶固定化技术相比，所具备的特点是（）
A成本更低、操作更容易，不能连续性生产
B成本更高、操作更难，不能连续性生产
C成本更低、操作更容易，能连续性生产
D成本更低、操作更难，能连续性生产
人类心理发展进程表现为（）。
A、只有连续性，没有阶段性
B、只有阶段性，没有连续性
C、既无连续性，又无阶段性
D、既有连续性，又有阶段性
以下有关信息安全方面的业务连续性管理的描述，不正确的是
A、信息安全方面的业务连续性管理就是要保障企业关键业务在遭受重大灾难/破坏时，能够及时恢复，保障企业业务持续运营
B、企业在业务连续性建设项目一个重要任务就是识别企业关键的、核心业务
C、业务连续性计划文档要随着业务的外部环境的变化，及时修订连续性计划文档
D、信息安全方面的业务连续性管理只与IT部门相关，与其他业务部门人员无须参入