题目
乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”,与其他小朋友的关系极其不好,经常欺侮“弱小”的同学。孙老师知道这种情况后,没有批评他,而是经常在班里讲助人为乐、与人为善的故事。又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子,帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地,乐乐不那么淘气了,学习也有了进步。关于孙老师的做法,下列说法不正确的是()。
A、看到了幼儿需要时间去成熟和发展的特点
B、看到了每个幼儿身心发展的稳定性
C、看到了幼儿身上巨大的友展潜能
D、看到了每个幼儿身心发展的可塑性
相关标签: 捣蛋鬼 可塑性
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终凝时间是从水泥加水拌合起至()所需的时间。
A.开水泥浆始失去可塑性
B.水泥浆完全失去可塑性
C.水泥浆完全失去可塑性并开始产生强度
D.开始产生强度
某位老师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后。对儿童的身心发展有了新的理解,开始反思自己对这个孩子的教育。当她发现孩子具有画漫画的特长后.积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动。在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成了一名小有名气的画家。(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德规范的?