对下列各组词语中加点的字，解释全部正确的是（ ）。
A、地表.（表：外面、表面）肆无忌惮.（惮：怕）
B、袍泽.（泽：恩泽、恩惠）责无旁贷.（贷：推卸）
C、休戚.（戚：忧愁）秀.外慧中（秀：清秀、秀美）
D、久违.（违：违背）良莠.不齐（莠：狗尾草）
E、漏卮.（卮：古代酒器）一诺.千金（诺：答应、许诺）
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A.C、H、0、N、P、CaB.H、0、K、S、P、MgC.C、P、O、S、H、ND.N、P、K、Ca、S、Zn
某原油管道工程设计输送量为8.0x10?t/a，管径720mm，壁厚12mm，全线采用三层PE防腐和阴极保护措施。经路由优化后，其中一段长52km的管线走向为：西起A输油站，向东沿平原区布线，于20KM处穿越B河，穿越B河后没C截断阀室。管线再经平原区8km、丘陵区14km\平原区10km后向东到达D截断阀室。
A输油站内有输油泵、管廊、燃油加垫炉、1个2000立方米的拱顶式潜放罐、紧急切断网、污油池和往后喝水处理设施等。
沿线环境现状，平原区主要为旱地，多种值玉米、小麦或棉花；丘陵山区主要为次生性针阔混交林和灌木林，主要物种为黑松、刺槐、沙兰杨、枸杞、沙棘、荆条等，林下草本植物多为狗尾草、狗牙根和蒲公英等；穿越的B河为田类水体，河槽宽100m，两堤间宽200m。自北向南流向，丰水期平均流速为0.5m/s,枯水期平均流速为0.2m/s，管道穿越河流出下游15km为一县级的饮用水水源保护区上边界。
陆地管理段施工采用大开挖方式，管沟深度2-3m，回填土距管预约1.2m左右，施工带宽度均按18m控制，占地为临时用地，管道施工过程包括清理施工带地表、开挖管沟、组焊、下管、清管试压和管沟回填等。
B河穿越段施工采用定向钻穿越方式，深度在3-15m之间，在河床第不最深处可达15m，穿越长度为480m，在西河堤的西侧和东河堤的东侧分别设入、出土点施工场地，临时占用月0.8平方千米耕地，场地内布置钻机、泥浆池和泥浆手机地、料场等。泥浆池规格为20mx20mx1.5m，泥浆主要成分为膨润土，添加少量纯碱和羧甲基纤维素钠。定向钻施工过程产生钻屑、泥浆循环利用，施工结束后，泥浆池中的废弃泥浆含水率90%。废弃泥浆及钻屑均属于一般工业固体废弃物。
为保证B河穿越段管道的安全，增加了穿越段管道的壁厚，同事配备了数量充足的布栏艇、围油栏及收油机等应急措施。
工程采取的生态保护措施：挖出土分层堆放、回填时反序分层回填，回填后采用当地植物回复植被。
问题：
1、识别输油站和管道废弃及其污染因子。
2、给出大开挖段施工带植被恢复的基本要求。
3、分别给出废弃泥浆和钻屑处理处置建议。
4、为减轻管道泄漏对B河的影响，提出需考虑的风险防范和应急措施。
阅读理解。
没有一种草是不开花的 李雪峰
那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？ 头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的；我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。” 老校长笑了，说：“是的。孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边，山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里？你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草 ！” 几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员；当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。 1．老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”？_______________2．你知道哪些草会开花吗？请列举几种。 _______________3． 联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句活的理解写下来。_______________
小米(粟、谷子)[Setariaitalica(L．)Beauv．]与()同属于一个属。
A．燕麦
B．狗尾草
C．针茅
D．大麦
“草”话题作文
【模拟文题】
“草”是大家熟悉的字眼，内涵丰富。
白居易说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”诗人这里是赞颂原草的生命力。
成语“不稂不莠”中的“稂”和“莠”，指狼尾草和狗尾草，比喻不成材或没出息。这里寓贬于喻，借草贬人。
根据上面两段话，请结合自身及社会生活，以“草”为话题，写一篇文章，所写内容必须在话题之内。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。