在童年期和少年期,孩子们的游戏以()为主。
A、象征性游戏
B、亲子互动游戏
C、规则性游戏
D、实物游戏
在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的( )。
A、趣味性、开放性、活动性、科学性
B、规则性、趣味性、科学性、开放性
C、开放性、科学性、趣味性、整合性
D、科学性、规则性、趣味性、活动性