[单选]目前学术界普遍将殷墟文化的分期划分为（）。
A．三期
B．二期
C．四期
D．五期

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中国素来有尊师重教、敬畏知识的良好传统，公众对于从事学术工作的学者、
教授向来敬重有加．而身为学界翘楚的院士，更是有着崇高的社会地位。
但近些年来，“专家”变成“砖家”，“院士评选”和“腐败”联系到了一起，
学术界的公信力从“云端”跌落到了“地面”，
而所有辛勤耕耘的治学者也因一小部分人的不端行为而蒙羞。在中国的文化环境下
，治学者群体本应为社会垂范，但今天，却鲜有“光脚院士”这样的人让公众真心赞
许，这是整个学术界应当引以为戒的。这段文字意在说明：
A:尊师重教、敬畏知识的传统造就了学者较高的社会地位
B:学术界应整顿学术腐败与不端行为，重振科研队伍的公信力
C:一小部分学者的不端行为使得整个学术界为之蒙羞
D:应以“光脚院士”为楷模，大力倡导朴素纯粹的治学精神

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下列句子中加点词语使用无误的一项是()。A:张教授德高望重，道貌岸然，是学术界泰斗级的人物，在学术界很受人尊敬。
B:为了迎接学校的艺术节，小李和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一幕戏剧。
C:同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。
D:一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

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关于“什么是课程”，学者们很难达成一致意见，对此理解正确的是（　）。

A.学术界出现对课程概念的多种诠释很正常

B.一般认为广义的课程是指各级各类学校开设的全部学科

C.学术界难以对课程概念达成共识是因为缺乏课程领域的权威专家

D.认为狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验

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