为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（　）。
A、保护未成年人，主要是学校、教师和家长共同的责任
B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯

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2015年9月14-20日是江西省第六个未成年人保护宣传周。今年未成年人保护宣传周的主题是“关爱明天，关注未成年人身心健康”，旨在宣传《未成年人保护法》和《江西省未成年人保护条例》，呼吁全社会共同关爱未成年人，这体现了对未成年人的（）

A.家庭保护 B.物质保护

C.社会保护 D.司法保护

下列未成年人中，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利的有()。
A.解除收容教养的未成年人B.免予刑事处罚的未成年人C.被判处非监禁刑罚的未成年人D.被判处刑罚，宜告级刑的未成年人E.刑满释放的未成年人

根据《新疆维吾尔自治区预防未成年人犯罪条例》的规定，未成年人的父母或者其他监护人及其亲属不得实施的行为包括()。

A.向未成年人宣扬极端主义思想

B.教唆未成年人参与极端主义活动

C.实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人

D.纵容未成年人辍学

劳动行政部门核发《未成年工登记证》要根据（）。

A、《未成年工健康检查表》

B、《未成年工登记表》

C、《未成年工身份证》

D、《未成年工法定监护人同意书》

以下()做法体现的主要不是针对未成年人发展权的保护。

A.不得歧视女性未成年人

B.父母为未成年人提供发展所需的生活条件

C.预防未成年人沉迷网络

D.禁止对未成年人实施家庭暴力

E.向正在抚养在学未成年的贫困家庭提供教育救助