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道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评论与调控的心理机制。
A.正确
B.错误
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老师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教育形式是（ ）。
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A.夸美纽斯
B.卢梭
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学生掌握了“哺乳动物”的概念后，理解“鲸”的含义，属于（ ）。
A.下位学习
B.总括性学习
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B.实践性
C.过程性
D.主体性
E.发展性