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评析这位教师教学词语“绿油油”“点缀”的效果及其原因。
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文中“我”的父亲具有哪些特点？请简要概括。
简要分析标题“多年父子成兄弟”的作用。
如果把这篇文章选为六年级的课文，请你为此课设计教学目标。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）。
A.薛元超好学，擅长写文章。太宗很看重他，让他参与修撰《晋书》；高宗即位以后，让他兼任修国史的工作
B.薛元超受到人们的称颂。一是因为他擅长文辞；二是因为他喜欢引荐寒门才俊，曾经上表举荐过十几个人
C.薛元超一生数遭流贬。先因与上官仪有文字之交，受到牵累；后又上疏进谏，为李义府请求马匹代步而被贬
D.薛元超很为唐高宗所宠信。他经常被召入宫中参加唐高宗与诸王的私宴；高宗到东都，让他留下辅佐太子
作者在第⑤段写了两代人之间的分歧，写这些有什么好处？