建立评价学生全面发展的评价体系指标包括（　）。

A.学科学习目标

B.一般性发展目标和特殊发展目标

C.情感目标和行为目标

D.学科学习目标和一般性发展目标

A.绩效计划目标可以分成绩效目标和发展目标两类

B.发展目标来源于组织目标、部门目标和个人目标

C.绩效目标主要用于描述员工应执行的职位的职责和应完成的量化产出指标

D.发展目标主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为

A.学科学习目标

B.学科学习目标和一般性发展目标

C.一般性发展目标

D.情感目标

关于组织目标和发展目标，说法正确的是（）。

A、发展目标一般是直接目标或实际目标

B、组织目标是对技能和能力的要求

C、一个组织目标对应一个发展目标

D、组织目标和发展目标既有联系又有区别

建设项目与宏观规划发展目标的一致性主要体现在（）。

A、交通运输项目应从综合运输发展规划、区域交通发展与当地社会经济发展的协调关系，不同运输方式之问的优化配置等角度，分析论证项目目标与宏观规划发展目标的一致性

B、水利设施项目应从流域开发总体规划，防洪、农业、发电、生态环境等不同领域的发展规划角度，分析论证项目目标与宏观规划发展目标的一致性

C、农业开发项目应从能源结构调整、区域能源开发规划、能源供给和需求结构等角度，分析论证项目目标与宏观规划发展目标的一致性

D、社会事业项目应从当地社会发展、城市化进程等角度，分析当地对拟建项目的社会需求，分析论证项目目标与宏观规划发展目标的一致性

E、能源项目应从解决农业、农村和农民问题，促进农村地区的经济社会发展，推动农村城市化进程等角度，分析论证项目目标与宏观规划发展目标的一致性