题目

无论学习能力强的学生,还是学习能力弱的学生,都能达到某项学习任务的规定水平,只不过所花的时间有所差别而已,这种教学理念就是布卢姆提出的( )。

A.掌握学习

B.发现学习

C.情境学习

D.自主学习

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以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是:()

A、信息处理能力

B、保持知识结构更新的能力

C、专业技术人员的团体学习能力

D、分析能力

专业技术人员学习能力的内涵是:()

A、信息处理能力

B、保持知识结构更新的能力

C、生产能力

D、专业技术人员的团体学习能力

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