搜题
题目
课堂心理气氛的决定因素是（ ）。
A.学生学风的优劣
B.教师教风的优劣
C.学校校风的优劣
D.学生成绩的优劣
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（ ）。
A.脑激励法
B.手段—目的分析法
C.分合法
D.联想技术
儿童在听了科尔伯格的道德两难故事“海因茨偷药”后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱。这些儿童的道德水平处于（ ）。
A.惩罚和服从的定向阶段
B.工具性的相对主义定向阶段
C.人际协调的定向阶段
D.维护权威和秩序的定向阶段
班主任冯老师因教师节学生没有给老师送礼，以各种难听的语言训斥学生，当场重选班长。此事被媒体曝光后，引起了社会强烈反响和广泛热议，大家认为老师索礼和谩骂学生的行为严重违反了教师职业道德，县教育局调查核实后，暂停冯老师的教学工作，并根据《教师法》《教师职业道德规范》的有关规定对冯老师给予行政处分。
A.循循善诱，诲人不倦的要求
B.关心爱护学生，尊重学生人格的要求
C.作风正派，廉洁奉公的要求
D.语言规范，不讽刺学生挖苦学生的要求
桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用（ ）。
A.观察和测量的方法
B.调查和观察的方法
C.观察和实验的方法
D.实验和测量的方法
以下情况不属于一个优秀教师成熟情绪表现的是（ ）。
A.能控制环境和自己的表现
B.能延缓消极情绪的发作
C.能压抑自己的情绪表现
D.能控制自己的性情