筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。踏踏实实学习才行！”孙老师的说法忽略了（　）。
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展

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我的小手

我有一双可爱又能干的小手。今天，我动作敏捷地拿起抹布，“刷，刷，刷”地擦起了饭桌；接着，我就洗碗，仔细地擦着碗和盘子，后来还冲洗了一遍，把碗筷冲洗得干干净净。最后，我该扫地了，我扫着扫着，妈妈看见我动作干净利落，笑了，说：“你真是乘字少了八——好乖！” 得到了妈妈的赞扬，我心花怒放，好像有一只顽皮的小青蛙在心里蹦蹦跳跳的。 1．读一读，再组词。擦（）倒（）洗（）扫（） 2．短文中的歇后语是（）。 3．为什么“我”的心里好像有一只顽皮的小青蛙在蹦蹦跳跳的？

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