[问答题,案例分析题]阅读下列案例材料,然后在答题卷相应的题号旁作答。花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的"调皮大王’’李刚发话了:"老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!"他的话立即遭到同学们的反驳。"你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!"平时从不受欢迎的调皮大王,见同学们都不赞同他,便据理力争。"刺中有花!刺中有花!"调皮大王的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:"李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对?"说着我拍了拍李刚的肩,我的话赢得了一片掌声,李刚也不好意思地低下了头。请你分析:(1)读了《刺中有花》一文,你能否就"刺"与"花"进一步谈谈与之相关的教育观点?(2)你认为对个别学生的转化,应从哪些方面着手?
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我非常喜爱仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。 我有幸去了墨西哥 在那里由于太阳和土地的爱抚(fǔ wǔ) 仙人掌遍地都是世界上的仙人掌约有两千余种 而墨西哥竟占了一半 所以 它享有 仙人掌之国的美誉 那里的仙人掌家族非常(巨大 庞大)。从形状上看,这些“亲属”相互间并不十分相似,有球形、圆柱形、山形、片状、(辩 瓣)状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根茎的直径都宽达几十厘米。远远望去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼,虽然它没有桃李的脆生,没有荔枝的滑润,但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。 仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自热条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你剪掉它的茎,等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它,它横卧在地上也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗?一棵重37公斤的仙人球,6年无水,仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它,它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理,它照样会倔犟地活上百年。 无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花,它会热情地挂满一身酸甜的果,它会吐出片片嫩茎供人们采食,它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。 归国前,一位爱画画的朋友要为我作一幅画,以作为对墨西哥的纪念。我对他说:“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。” 1.绐加粗的字选择正确的读音,然后联系上下文选择恰些的字词,打上“√”。 2.绐文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。 3.绐短文第2自然段加上合适的标点符号。 4.文中加粗词“本色”指的是___ _。请用“ ()”在文中画出相关的语句。 5.用横线画出文中的一个比喻句,这个比喻句是把____\_比作________。 6.本文第3自然段抓住仙人掌的___\_、____\_和____\__写出了仙人掌的特点,表达出作者对仙人掌的__________之情。 7.短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是____________。 8.读了这篇文章,你有什么感受?________________________
仙人掌、霸王鞭分属仙人掌科和大戟科,但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境,这种现象称为()
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凤尾草和仙人掌
沙漠里下了一阵稀有的雨。 一棵刚萌芽不久的风尾草,看见它旁边生着一株仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情瞟了仙人掌一眼,嘲笑它说:“喂,朋友,你满身长刺,像个什么东西?难道你一点也不觉得自己太丑吗?” 仙人掌平心静气地说:“我长刺不仅使动物不敢来啃食我,更重要的是我的刺就是叶子,在干燥的环境中,不会使身体内的水分大量蒸发掉,所以,我能在沙漠里生存下来。” 碧绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩,哼了一声,再不理睬它。 过了好多天,娇嫩的凤尾草受不了沙漠里炎热和干燥的煎熬,渐渐地枯萎下去。 仙人掌同情地看着凤尾草说:“朋友,我对你爱莫能助。现在你该明白:在艰苦的环境里只有倔强者才能生存。至于美和丑,我认为应该这样来看:凡是能经受得起任何考验的生命,是值得歌颂的。至于那些一遇到困难就立即被征服的生命,还有什么值得赞美呢!”1.写出下列词语的反义词。厌恶——() 炎热——() 干燥——()2.联系上下文理解词语。萌芽:_______\__ 爱莫能助:_________3.仙人掌为什么能在沙漠里生存下来?_______________________4.“至于那些一遇到困难就立即被征服的生命,还有什么值得赞美呢!”给这句话换一种说法。_______________________5.本文对你有何启发?_______________________
A.仙人掌的做派是豁达的,仙人掌的风骨是秀爽的
B.仙人掌的胸襟是博大的,仙人掌的精神是高尚的
C.仙人掌的生命是坚强的,仙人掌的情趣是自然的
D.仙人掌是平常的“花瓶”,但又是不平常的“刺头”