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题目
对智力障碍儿童进行早期教育以提升他们的智力水平,对听力损伤儿童进行早期教育以帮助他们挖掘残余听力,这些做法旨在帮助特殊需要儿童获得( )。
A.超前性发展
B.补偿性发展
C.特异性发展
D.全面性发展
相关标签:
早期教育
补偿性
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A.补偿性
B.惩罚性
C.以惩罚性为主、补偿性为辅
D.以补偿性为主、惩罚性为辅
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