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（单选题）音乐教育的终极目标是（）
A音乐感的发展
B学习能力的发展
C全面发展
D音乐知识技能的发展
相关标签： 音乐感 音乐知识 音乐教育
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音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
A、音乐基础知识
B、音乐基本技能
C、音乐审美能力
D、音乐历史与相关文化知识
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴?（）
A音乐基础知识
B音乐基本技能
C音乐审美能力
D音乐历史与相关文化知识
“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。”这句话说明（ ）。
A.事物因人的感觉而存在
B.人的认识能力是由生理结构决定的
C.人的感觉能力决定认识的产生和发展
D.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
()就是直接运用象声词,模拟自然界的各种声响,使诗充满音乐感,增加作品感染力,同时也引发幼儿的听赏兴趣,带给孩子听赏与诵读的快乐。
A、拟人法
B、摹声法
C、比喻法
D、疑问法