不应该站在健全人的角度并以自己的标准看待残疾人的能力，这是遵循了残疾人社会工作的()基本原则。
A．人是有能力或者有潜力的
B．残疾人的问题不是其自身的问题
C．确信残疾人有权掌控自己的生活
D．残疾人工作的历史与文化视角
E．相信残疾人有自身的幸福感

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以下选项属于残疾人面临社会交往的困难的有（　　）。
A.残疾人的家庭成员就医时，残疾人缺乏帮助和照顾的能力
B.社会偏见使残疾人婚恋受到影响
C.“污名化”残疾文化给残疾人带来巨大精神压力
D.残疾人社会参与机会相对较少
E.残疾人居住空问相对狭小

个人责任理论的前提隐含了()的对立，在同等生活状态下，大多数人是正常的，而少数人致残，其责任只能在个人或家庭，一个人患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。

A、“健全人”和“残疾人”

B、“个人”和“家庭”

C、“少数人”和“多数人”

D、“好人”和“坏人”

残疾人社会工作者和特殊教育的老师发挥的作用是不同的。残疾人社会工作在教育康复中的主要内容包括（）。
A.针对残疾人群体
B.针对残疾人父母、监护人或家属等
C.针对对残疾人有偏见者
D.针对残疾人社会工作者
E.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士