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某中学115班共有48人，在课堂上完成语文、数学作业的情况有三种，一种做完语文作业没有做完数学作业，一种做完数学作业没有做完语文作业，一种语文、数学作业都做完了。已知做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人。问语文、数学作业都做完的有多少人？（）
A.28人
B.31人
C.37人
D.42人
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优秀的史学家犹如神话中的巨人，他们善于捕捉人肉的气味，人才是他们追寻的目标。唯有在对人的不断追寻中，史学家才能完成将过去与现在连接的伟业。但在此伟业中，歧视无所不在，且理直气壮。历史记录中充溢的是那些运气足够好，力量足够强，因此站在人堆之上者的名字。但是数十亿的人根本没有机会露头。他们被遗忘，被忽略，被当成宏大历史叙事中的废旧螺丝钉。这段文字意在说明()。
A.史学家应充分挖掘人的因素，改变以往历史记录中歧视绝大多数人的做法
B.-部精准的历史必须遗忘掉社会发展历程中的普通人，否则就是大杂烩
C.历史不应仅记录大人物，还应反映当时普通人的生活
D.历史记录中的人物是当时社会力量和经济力量的代表
A.史学家应充分挖掘人的因素，改变以往历史记录中歧视绝大多数人的做法
B.-部精准的历史必须遗忘掉社会发展历程中的普通人，否则就是大杂烩
C.历史不应仅记录大人物，还应反映当时普通人的生活
D.历史记录中的人物是当时社会力量和经济力量的代表
定义：
①精英文化:指以受教育程度或文化素质较高的少数知识分子或文化人为受众，旨在表达他们的审美趣味、价值判断和社会责任的文化。
②大众文化：指的是一地区、一社团中新涌现的，被大众所信奉、接受的文化，是采取时尚化运作方式的当代文化形态。
③民间文化:指由社会底层的劳动人民创造的、古往今来就存在于民间传统中的自发民众通俗文化。
典型例证：
(1)网络改变了人们的许多习惯与观念，曾被视为“沉默的多数”的大众，尤其是低龄大众，正在网络上发出声音、掀起波澜，影响着舆论与社情民意的表达。
(2)孔、孟、老、庄、屈原、司马迁、李、杜、曹雪芹等的智慧奇葩与天才成果，已成为我们民族的经典与骄傲。
(3)传说、谚语、评书等艺术形式散播于村坊市井、街头巷尾，也出现在庭院房中，流传在欣赏者自己的口里、手上。
对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是（）。
A.例证(1)(2)分别与定义①②不相符
B.例证(1)(3)分别与定义②③不相符
C.例证(2)(3)分别与定义①③相符
D.例证(1)(2)分别与定义②①相符
①精英文化:指以受教育程度或文化素质较高的少数知识分子或文化人为受众，旨在表达他们的审美趣味、价值判断和社会责任的文化。
②大众文化：指的是一地区、一社团中新涌现的，被大众所信奉、接受的文化，是采取时尚化运作方式的当代文化形态。
③民间文化:指由社会底层的劳动人民创造的、古往今来就存在于民间传统中的自发民众通俗文化。
典型例证：
(1)网络改变了人们的许多习惯与观念，曾被视为“沉默的多数”的大众，尤其是低龄大众，正在网络上发出声音、掀起波澜，影响着舆论与社情民意的表达。
(2)孔、孟、老、庄、屈原、司马迁、李、杜、曹雪芹等的智慧奇葩与天才成果，已成为我们民族的经典与骄傲。
(3)传说、谚语、评书等艺术形式散播于村坊市井、街头巷尾，也出现在庭院房中，流传在欣赏者自己的口里、手上。
对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是（）。
A.例证(1)(2)分别与定义①②不相符
B.例证(1)(3)分别与定义②③不相符
C.例证(2)(3)分别与定义①③相符
D.例证(1)(2)分别与定义②①相符
现代物理学理论认为，介子与质子、中子等基本粒子一样也是由夸克所组成，但又不同于质子和中子这类由3个夸克所构成的强子。普通介子则由一正一反的2个夸克构成。介子种类较多，但因其寿命很短，性质也不稳定，在人们日常生活中并不存在。
根据这段文字，下列说法错误的是（）。
A.介子与质子、中子一样，都属于基本粒子
B.介子与质子、中子都是由夸克所组成
C.构成介子、质子和中子的夸克都是一正一反
D.介子寿命很短，在日常生活中并不存在
根据这段文字，下列说法错误的是（）。
A.介子与质子、中子一样，都属于基本粒子
B.介子与质子、中子都是由夸克所组成
C.构成介子、质子和中子的夸克都是一正一反
D.介子寿命很短，在日常生活中并不存在
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A.3
B.2
C.1
D.0
A.3
B.2
C.1
D.0
裤子之于（）相当于（）之于笔画
A.剪刀--色彩
B.秋裤--画笔
C.布料--汉字
D.裁缝--书家
A.剪刀--色彩
B.秋裤--画笔
C.布料--汉字
D.裁缝--书家