自从1985年我国启动大规模教育改革以来，职业教育的发展一直是教育改革的一个重要问题。从加大对职业教育的投入，到确定和逐步实现职业教育与普通教育1∶1的发展目标，政府在职业教育改革中采取了一系列措施，也取得了一定的成效，但始终未能解决职业教育对青年学生缺乏吸引力的问题。
关于职业教育，这段文字没有提到的是：
A.解困方案
B.改革成效
C.重视程度
D.突出问题

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印度的中等职业教育主要由各邦管理,因此,实施中等职业教育的学校种类较多。但是典型的中等职业教育机构有3种:一是综合工艺学校;二是工业培训学校;三是()。

A、手工职业教育

B、艺术职业教育

C、技能职业教育

D、高中职业课程

国家采取措施，帮助（）接受职业教育，组织失业人员接受各种形式的职业教育，扶持（）职业教育的发展。

中央政府在2014年发布《关于加快发展现代职业教育的决定》之后，2015年又发布()。

A.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2016年)》

B.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2017年)》

C.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》

D.《高等职业教育创新发展行动计(2015-2019年)》

构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种思路：但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求，由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的（）问题，缺乏应有的职业教育特色。

A、普教化

B、成教化

C、成人化

D、特色化

职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。

A、对

B、错