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职业教育往往是说起来重要，选择起来次要。追求学历教育，轻视技能教育；
追求普通教育，轻视职业教育，以及公众对一些职业教育学校的调侃揶揄，
反映出社会的普遍心理。这也不奇怪，在目前的招生体制下，重点院校“掐尖”，
职业院校“掐尾”，高职院校一直被视为高等教育的末端，成为高考落榜生的“
无奈选择”。从这个角度来看，大力发展职业教育，当务之急是转变观念，
打破职业院校“低人一等”的形象。
由此推断．作者接下来要讲的是：
A:公众对于职业教育存在的普遍看法
B:面向市场，加快职业教育招生体制改革
C:如何打破职业院校“低人一等”的形象
D:职业院校“低人一等”现象产生的原因
相关标签： 职业教育 职业院校
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职业教育不包括（ ）。
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根据《国家职业教育改革实施方案》，完善国家职业教育制度体系要从以下几个方面入手：
A.健全国家职业教育制度框架B.提高中等职业教育发展水平C.推进高等职业教育高质量发展D.完善高层次应用型人才培养体系
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