教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。
A.教师职业道德原则
B.教师职业道德规范
C.教师职业道德范畴
D.教师职业道德修养

相关标签：职业道德

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

下列有关职业道德修养的说法，正确的是（）。

A、职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关

B、职业道德修养是个人的主观的道德活动

C、没有职业道德修养，职业道德教育不可能取得应有的效果

D、职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一

查看答案解析

职业道德意识包括（）A:职业道德认识
B:职业道德情感
C:职业道德意志
D:职业道德信念

查看答案解析

下列关于基金职业道德修养的说法错误的是（　）。
A.树立基金职业道德观念和领会基金职业道德规范的根本目的在于践行基金职业道德B.积极参加基金职业道德实践，是基金职业道德修养的有效途径C.基金职业道德修养必须首先解决内在动力问题，也即必须正确树立基金职业道德观念D.基金职业道德观念是基金职业道德修养的具体内容

查看答案解析

教师职业道德包含()。

A、教师职业道德规范现象

B、教师职业道德规范意识现象

C、教师职业道德活动现象

D、教师职业道德属于观念品质范畴，不包括教师职业道德活动现象

查看答案解析

教师职业道德修养主要包括（）。

A、职业道德意识修养和职业道德行为修养

B、职业行为规范和职业道德规范

C、职业道德行为修养和职业行为规范

D、职业道德意识修养和职业道德规范