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对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以()为中心。
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专家型
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对专家型教师和新手型教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有前瞻性,其更加注重()。
A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以教师为中心
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