题目
教育学研究从学校教育扩展到社会教育,这是指( )
A.教育学研究学科基础的扩展
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大
相关标签: 教育学 学校教育
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建国初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。
A、 凯洛夫的《教育学》B、 冈察洛夫的《教育学》C、 巴拉诺夫的《教育学》D、 巴班斯基的《教育学》
A、 凯洛夫的《教育学》B、 冈察洛夫的《教育学》C、 巴拉诺夫的《教育学》D、 巴班斯基的《教育学》
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、马克思主义教育学
文化教育学又称()。
A.科学教育学
B.精神教育学
C.理念教育学
D.精神科学教育学
当代教育学发展的趋势是( )
A、教育学的研究模式呈现单一化B、教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C、教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论D、教育学研究的问题领域缩小
A、教育学的研究模式呈现单一化B、教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C、教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论D、教育学研究的问题领域缩小
对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
- A.实验教育学
- B.文化教育学
- C.实用主义教育学
- D.批判教育学