语文教学目标体现语文教学的整体性和阶段性,分为总目标和阶段目标。()
此题为判断题(对，错)。

相关标签：语文教学

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

语文教学方案中的各项活动踏实有效。踏实有效具体表现为语文教学方案中的各项活动实、活、新。语文教学活动的“实”追求的是

A.过程真实、目标扎实、内容充实

B.形式活泼、气氛活跃、充溢活力

C.观念新、创意新、方式新

D.教学方法多样化，教学活动多变化

20世纪90年代以后,很多人开始尝试利用计算机制作“课件”,语文教学步入计算机辅助语文教学(cai)阶段。()

此题为判断题(对，错)。

（D）是指导语文教学的基本文件，规定了语文课程的学习内容以及学习水准。
A.语文教学大纲
B.语文教科书
C.语文高考
D.语文课程标准

（）第一次明确提出语文学科的工具性。

A、1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B、1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》

D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

提出“以教学为主”，确定小学语文的基础工具性质的是()
A.1956年的《小学语文教学大纲(草案)》B.1963年的《全日制小学语文教学大纲(草案)》C.1978年的《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》D.1992年的《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》