保法的儿童报告文学《夏令营中的较量》通过中日两国孩子在夏令营各方面表现的对比,引起中国教育界思考以素质教育为主体的教育思想。()
此题为判断题(对，错)。

相关标签：夏令营教育界素质教育

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

刘保法的儿童报告文学《夏令营中的较量》通过中日两国孩子在夏令营各方面表现的对比，引起中国教育界思考以素质教育为主体的教育思想。
选择一项：
对
错

查看答案解析

短文写作。

假设你是李华，你所在的学校在暑假里和一所美国学校合办了为期十天的中美学生夏令营，美国学生Tom回去后，围绕是否明年继续举办这一问题来信询问你对参加夏令营活动的感受和看法，请根据以下提示给Tom写封回信。内容要点： 1、你对此次夏令营活动的看法和评价； 2、丰富的活动带给你的收获； 3、你对明年夏令营活动的建议。 4、词数：120左右，信的开头和结尾已经写好，不计入词数。 Dear Tom, Thanks for your letter. It's really nice meeting you here in the Summer Camp. _____ ___________________________ _____________________________ Yours, Li Ping

查看答案解析

我回忆起了（）。A:在青岛过夏令营时1983年发生的一件事情
B:一件发生在过夏令营时1983年在青岛的事情
C:1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情
D:一件1983年在青岛过夏令营发生了事情

查看答案解析

写作.

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的"和平、友谊"夏令营活动,要求报名者提前交英文个人简历.假设你是王珊,请根据下列信息写一篇个人简介.姓名:王珊性别:女年龄:16岁学校:北京阳光中学其它:爱好音乐、摄影、善于与人交流,乐于助人参加夏令营的目的:结交朋友,了解外国文化**【写作要求】**只能使用5个句子表达全部的内容._________________________________________________

查看答案解析

去年暑假，小明参加了社会工作机构举办的为期11周的暑期夏令营。在夏令营这个小组活动中，小明和其他组员进行开放性的平等互动，通过这个小组活动，小明提升了与人、社会环境互动关系，增强了小明的社交能力。小明所参加的暑期夏令营活动属于()。 A:社会目标模式B:互动模式C:发展模式D:治疗模式

查看答案解析